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            温网女双,台大教授独特演讲,如今才是唯一

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              关注孩子的身心健康  。让孩子在家中练习学校的作息时间;妥善保存孩子的疫苗接种、预防注射记录  ,定期带孩子做基本健康检查  。

              培养孩子的社会性以及情绪的稳定性 。和孩子分享今天发生的最特别的事;鼓励孩子尝试新事物  ,赞美他的特别表现;教他适当表达心中情绪;在开学前后  ,邀请班上其它孩子到家里玩 。

              观察孩子的学习方式与特质 。随时问问孩子在学校看到什么  ?或做了什么  ?试着让孩子练习“听令行事” 。 注意孩子的语言发展  。常常和孩子聊聊天  ,每天读书给孩子听 。

              让孩子多多了解他所处的世界  。鼓励孩子参与各种文化、艺术、历史、社会活动;当孩子问“为什么”时  ,反问“你觉得为什么  ?”以了解孩子的想法  。

              多了解学校的规范  。和班主任老师谈谈你的期望  ,了解各种科目的内容以及学习标准;借助角色扮演游戏  ,让孩子体验在学校可能面临的问题 。

              访问警察局:了解犯错误和犯罪的区别 ,知道做小学生以后就要遵守学校的校规  ,什么时候有为难的事情都可以打报警电话  。

              观摩园丁的工作:了解植物的培育  ,然后每人捧一个小花盆回家  ,自己精心照料  ,直到出苗、开花 。 此外  ,还有交通教育专家讲座、语言发音专家测试等等  。

              父母除了为孩子买一只各种文具配套齐全的书包外  ,还会准备一个惊喜——入学彩袋:圆锥形的纸袋  ,里面装有各种糖果甜点 ,以及爸爸妈妈、亲戚朋友赠送的小礼物 ,像巨大的蛋筒冰淇淋 ,每个孩子都会抱着它去参加开学典礼  ,兴奋地期待着典礼结束后打开彩袋的那一刻  。

              学前教育和小学教育是不同的两个教育阶段  ,一种是互动式学习  ,一种是独立学习 ,两者节奏上也有重要差异 ,国外家长比较重视增强孩子的社会适应能力  ,国内的家长可借鉴这种开明的做法  ,帮助孩子减缓从幼儿园到小学的坡度  。

              做事情得有始有终  。包括事情开始的准备和结束的收场  。温网女双开始可以在成人的带领下完成  ,逐渐过渡到独立完成  ,并变为一种习惯  。

              管理自己欲望和情绪的能力  。如:克制对别人的东西的占有欲望;学习等待和轮流;懂得“够了就不需要了”  。

              阅读习惯和表达能力 。亲子阅读时  ,有意带领孩子读画面旁的文字;外出时  ,看路牌、广告牌、商店名、商品名称和标价等 ,轻松积累识字量;用开放式的提问  ,如今才是唯一让孩子叙述所见所闻;多让孩子接触生活中的数学;根据条件让孩子接触英语的听读环境 。

              好奇、好问  ,不满足一知半解的思维方式  。多带孩子接触大自然、接触不同的生活  ,关心孩子的每一个提问  ,并且有问必答  ,满足孩子的智力需求  。有时则可鼓励孩子在自己的不断操作中寻求答案 。