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              暑假  ,参加各种活动班将孩子"圈养"起来是不少家长对孩子的安排  ,然而同时又有不少家长苦恼孩子无处可去  ,只得选择将孩子"放养" 。但是  ,无论是"圈养"还是"放养"都不科学  ,要让孩子的假期过得健康、快乐又富有意义  ,能不能有更多的途径呢 ?

              笔者最近在走访中发现 ,从暑假一开始  ,我市的各类暑期班都已爆满 。一位家长在某网络论坛上慨叹:“今天排了两个小时的队报上了暑期班  ,大家都像抢购一样  。”而某区青少年活动中心负责人也告诉笔者  ,今年报班主要集中在开发智力、培养艺术才能等方面  ,有的班供不应求 ,只好补招插班生  。另外  ,各种课外辅导班、培训班也重现火爆场面 。

              “唉 !这个假期我可能比上学还要累  ,妈妈没和我商量就给我报名参加了好几个暑假培训班  。”说起放暑假  ,即将读高一的学生小成无精打采  。

              “我也很想让孩子过一个愉快的暑假  ,可我们夫妻二人都要上班  ,没办法照顾孩子  ,只好把他们交给培训班了  。”小成的妈妈无奈地对笔者说  。“孩子暑假里参加培训班  ,总比让他一天到晚闷在家里玩游戏、上网好吧 。”

              孩子放暑假  ,家长要上班  。即使家长有闲暇时间 ,也不知道该怎样陪孩子一起过暑假  。 与小成的妈妈一样  ,很多家长的观点都是一致的  ,他们认为“让孩子在暑假里有事做、忙起来 ,就不会把暑假的时光白白浪费了”  。很多家长认为  ,暑假里让孩子参加各种培训班是一个不错的选择  。在他们眼里  ,孩子的自制力是很差的 ,“圈养”比“放养”要好很多  ,暑期培训班就是学生的“第二课堂”  。

              “周一、周三、周五:8:00-10:00奇乐作文;10:20-12:20奥数尖子班;13:30-15:00拉丁舞(孩子自己非要学的);15:30-17:00硬笔书法(字写得不好 ,仁川亚运会闭幕式视频学校老师说会丢清洁分  ,建议学的);19:00和她爸爸去游泳  。周二、周四:完成学校布置的作业 。复习前一天在培训学校的知识 。上网一小时建自己的小博客(我们帮她开的  ,自己会把写的作文、照片发上去)  。周六、周日:请家庭教师教英文3个小时  。”

              这是一位家长晒在网上的孩子暑假课程表 ,密密麻麻的假期安排让做妈妈的也感到心疼 ,但考虑到家里没有老人照顾 ,又不能把孩子就这样扔在家里  ,只能把孩子送到培训班“圈养”起来  ,用各种各样的课程填满孩子的暑假生活  。

              家长陶女士孩子今年刚升小学  ,本来她想好了要让孩子上些课程班度暑假 ,可是放假前的那段时间  ,因为工作太忙 ,陶女士没有及时为孩子报班  ,没想到转眼到了7月下旬  ,想给孩子报的班都已经满额  ,陶女士这下没了方向  ,陷入了焦虑之中  。“索性就把孩子‘放养’在家  ,让他想干什么就干什么  ,不要被繁重的学习压力打垮 ,过个自在的暑假吧  。”陶女士说  。

              但是  ,网站挂马检测工具这样一来  ,孩子要么没命地玩;要么该睡不睡  ,该起不起  ,饮食无节制  ,打扰了正常的生活秩序  。暑假作业马马虎虎  ,常常完不成  。一个假期下来 ,不但没有什么收获  ,还可能造成体质下降  。那可怎么办呢  ?陶女士又犯了愁  。

              知名青少年问题专家吴增强表示  ,家长在暑期要切实担负起监护人的职责 ,不能一味地“放养”孩子 ,使孩子处于一种完全放任的“无监护”状态  ,或者把孩子送到培训班“ 圈养”起来  ,暑假安排要充分尊重孩子的意愿  ,并给孩子留出一定的自由活动时间和空间  。

              家长应抽出一定时间与孩子一起娱乐  ,充当孩子暑期活动的向导和亲密伙伴 。家长可以尽量多抽时间与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动 ,从而丰富孩子的阅历  。

              适龄青少年还可以参加一些适度的社会活动或公益劳动  ,使其在与人交往的过程中锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力  ,同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格  。

              放暑假的主要目的是让青少年得到休整 。让孩子接受休闲教育 ,让他们丰富身心、发展爱好、陶冶性情  ,这才是素质教育的体现  。在适当的条件下  ,为孩子选择一些适合自己的社会实践和培训  ,对孩子成长是有益的 。

              但学生和家长都切忌追逐风潮  ,特别是一些贵族式的夏令营和培训 ,应该谨慎选择 。在选择课外培训和夏令营时应重视对孩子综合素质的培养  。家长们不妨给孩子“松一下绑” ,利用暑假让孩子参加一些“体验式”课外活动 ,将有助于提高孩子的抗风险能力  。

                

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