<acronym id='hqkm8'><em id='hqkm8'></em><td id='hqkm8'><div id='hqkm8'></div></td></acronym><address id='hqkm8'><big id='hqkm8'><big id='hqkm8'></big><legend id='hqkm8'></legend></big></address>

  • <fieldset id='hqkm8'></fieldset>
      <span id='hqkm8'></span>

      <code id='hqkm8'><strong id='hqkm8'></strong></code>

        1. <tr id='hqkm8'><strong id='hqkm8'></strong><small id='hqkm8'></small><button id='hqkm8'></button><li id='hqkm8'><noscript id='hqkm8'><big id='hqkm8'></big><dt id='hqkm8'></dt></noscript></li></tr><ol id='hqkm8'><table id='hqkm8'><blockquote id='hqkm8'><tbody id='hqkm8'></tbody></blockquote></table></ol><u id='hqkm8'></u><kbd id='hqkm8'><kbd id='hqkm8'></kbd></kbd>
        2. <i id='hqkm8'></i>
          <i id='hqkm8'><div id='hqkm8'><ins id='hqkm8'></ins></div></i>
          <dl id='hqkm8'></dl>
            <ins id='hqkm8'></ins>

          1. 周易之战,滨保高速

            • 时间:
            • 浏览:12

              案例:2岁的亮亮是个聪明的宝宝  ,虽然性格有点内向  ,但是比较乖巧  ,大家都很喜欢他  。可亮亮却有一个让人很无奈的缺点——“小气”  。早教中心根据主题安排的活动 ,老师让宝宝们带一些小东西到学校  ,有吃的也有玩的 。每到这个时候  ,亮亮总是什么东西也不带  ,即使爸爸妈妈给他带来了东西交给老师  ,他也会不停地哭 ,只有将东西放在自己的身上才放心 。

              在游戏的时候 ,亮亮从来不愿把自己手里的玩具从来不愿给别的小朋友玩  ,无论老师怎样跟他讲道理引导他  ,都没有什么效果  。老师感到很无奈 ,爸爸妈妈听了老师反映的情况后  ,担心宝宝会被其他小朋友孤立  ,也担心他的“小气”  ,不利于他未来进入幼儿园、融入集体生活  。

              “小气”是一种不良的性格特征  ,儿童心理学家研究指出 ,“小气”的宝宝除了具有“食物不肯给别人吃”、“玩具与学习用品不愿借给别人用”的最直接特点外  ,还具有如下主要特征:做事斤斤计较  ,爱讲条件;自我牺牲与奉献精神较差;自私自利;思想比较保守  ,缺乏同情心;适应能力较差;心胸狭窄  ,嫉妒心强;做事比较犹豫、多疑 ,缺乏果断性 。

              宝宝为什么会形成“小气”的性格呢  ?主要有以下几个原因:宝宝身边的人“小气”的行为对宝宝产生了不良的影响;父母及其他家人过于溺爱宝宝  ,使宝宝养成了独食、独玩等不良的行为习惯;独生子女缺乏与其他同伴交往的机会  ,很少能体验到与人分享的快乐;有的家庭经济状况不佳  ,宝宝一些正常的要求不被满足也是一个重要原因  。

              父母是宝宝的第一任老师  ,父母的行为对宝宝的想法和行为有着最直接、最持久的影响力 。所以为宝宝树立学习与模仿的榜样  ,是父母的首要任务 。在日常生活中  ,父母要首先做到慷慨待人  ,如愿意把东西借给邻居使用  ,能主动把好吃的食品拿出来和别人一起分享 ,乐意把自己心爱的物品让给别人等  。父母还可以在宝宝熟悉的群体中 ,给他寻找一个慷慨的榜样  ,让宝宝多与这些宝宝或成人交往 ,在长期交往的过程中  ,宝宝便会不知不觉地学会慷慨待人  。

              在宝宝面前积极主动地帮助困难者  ,也可以让宝宝明白爸爸妈妈乐于帮助别人  ,把自己的东西和别人分享  。在我们的生活中  ,常常会遇到一些需要帮助的贫困者与受难者  ,家长除了做好榜样  ,还应鼓励宝宝解囊相助 。如把自己的玩具或食物送给贫困家庭的宝宝  ,把自己的压岁钱捐给受灾地区或需钱治病的人 ,让宝宝从小懂得做一些力所能及的事情  ,可以给需要帮助的人带去物质上的帮助和精神上的抚慰  。

              宝宝慷慨待人、富有同情心 ,需要一个过程  。首先  ,要从教育宝宝孝敬父母、愿意与家人分享开始  ,这需要父母创设情境 。在家里  ,滨保高速父母不要老把宝宝当宝贝溺爱  ,百依百顺不说  ,什么也不让宝宝去做  ,好吃的、好玩的都先紧着宝宝  。而应适当让宝宝一起做家务  ,好吃的东西每人一份 。这样  ,宝宝的内心就会感到 ,爸爸妈妈每天为我付出很多  ,我们是相亲相爱的一家人……只有宝宝的内心产生触动  ,才会产生孝心  。

              父母在日常生活中应尽量为宝宝提供一些机会 ,如买回的糖果让宝宝来分  ,并送到每个家庭成员的手中;在小区花园和玩伴一起玩耍时 ,不能“独霸”游乐设施  ,主动让别的宝宝一起来轮流玩  。当宝宝表现慷慨时 ,父母应及时称赞宝宝  ,对他的良好行为进行强化 ,使他得到快乐的心理体验  ,周易之战促进宝宝慷慨行为的进一步发展  。父母还可以鼓励宝宝先把自己的玩具给伙伴玩  ,当宝宝也玩到其他宝宝的玩具时  ,就会明白懂得分享的人 ,并不会“吃亏”  。

              因此  ,要想让孩子变得大方不小气  ,还需要父母好好引导和鼓励 ,特别是做个大方乐于分享的父母也能给孩子起到很好的示范作用  。