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          1. azhan,尼桑无限,无缝方管 舜冶金属

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              家里的玩具已经摆得满满的  ,但是薇薇还是不满足 ,总是盯着新出的芭比娃娃  ,甭管妈妈怎么跟她解释分析  ,薇薇就是不依不饶  ,要是再不答应买下  ,肯定是在商场大哭大闹  。薇薇的脾气也是很臭  ,只要不高兴  ,不管家里有没有客人都直接把手里的书、玩具扔掉 ,搞到爸妈好生尴尬  。

              自控力的发展对个人形成良好的性格极为重要  ,自我控制能力并非生来就有  ,它是孩子在后天的环境中 ,随着认知的发展和教育的影响而不断形成和发展起来的 。美国一项研究证明:在儿童期就能显示出良好自控力的孩子  ,在成人期极少成瘾或犯罪 ,并比那些冲动的孩子更健康更富有  。那么为什么一些孩子自我控制能力那么好  ,而我的宝宝却缺乏自控力呢 ?先来看看孩子缺乏自控力的6大根源  !

              0-2岁这一阶段的宝宝由于大脑皮质的抑制机能还很不成熟  ,兴奋过程占优势  ,因而往往表现出很强的冲动性 ,以前强调过的事情再次发生时 ,他未必会遵从规则  。因此宝宝所表现的不愿等待、忍耐、不遵守游戏规则、脾气差等等这些都有可能是宝宝年龄的特性  ,是宝宝身心发展不成熟的表现  。

              家长不要认为这是宝宝年龄特征就听之任之哦 ,其实家长在这个时期就已经要开始注意培养宝宝的自控力了  。在婴儿时期  ,家长可以多抱抱、亲吻宝宝  ,帮助宝宝进行自我安抚  。调查显示 ,自我安抚能力对宝宝独立能力的培养非常关键  。等宝宝大一点以后 ,家长可以再日常生活中多积极引导  ,让宝宝逐渐懂得什么是被允许的 ,什么是不该做的  。家长要尽量减少斥责孩子  ,给他更多的安全感  ,家长耐心的教导也是非常关键的 !

              一些父母本身脾气就比较火爆  ,在家长的耳濡目染下 ,宝宝自然也就会变得缺乏耐心、浮躁、脾气暴躁  。家长的言行举止在宝宝的成长学习过程起着榜样的作用  。如果爸爸妈妈总是因为小事而发牢骚  ,或者因为孩子做错事就大发脾气 ,大声呵责 ,或者家庭气氛紧张  ,父母经常吵架  ,孩子的长期缺乏安全感 ,同时缺乏家长的引导 ,孩子很难有良好的自控能力  。

              因此 ,家长以身作则非常重要  。在面对做错事的孩子时  ,应该要控制好自己的情绪  ,切勿大发脾气  ,尝试通过冷静沟通与孩子一起分析、解决问题  。如果宝宝的脾气也是比较暴躁  ,总是心情不爽就乱扔东西  。小编建议家长可以冷处理  ,先不理睬宝宝  ,离开他身边直到他冷静下来  ,家长再去回应他  。

              宝宝用错误行为表达他心里的不高兴  ,或许是因为宝宝不懂得更好的表达方式  ,因此爸妈可以尝试去理解并猜测宝宝的想法  ,帮助宝宝表达他的情绪 ,宝宝感觉被包容理解以后  ,情绪自然会冷静下来  。像这样的方法也是逐渐让宝宝学会正确的表达情绪 ,而不只是乱扔东西发泄情绪 。

              不和谐的家庭关系使得宝宝长期处于惧怕、没有安全感的状态  ,年纪小的宝宝判断力很差  ,在看到父母争吵的时候他往往会以为是因为自己的原因  ,甚至会怀疑父母是不是不爱自己了  。同时争吵这种行为  ,其实是给孩子树立错误的行为榜样 。孩子很可能会认为  ,争吵是解决问题的最好办法  ,而且负面的情绪不需要抑制  ,只要不高兴就可以破口大骂  。

              为孩子营造一个温馨愉悦的家庭气氛  ,让孩子充分感受家长的关爱与温暖  ,孩子拥有一个健康的成长环境  ,才是良好性格、行为习惯的基础保证 。如果家长真的难以控制在宝宝面前争吵 ,家长也应该要在宝宝面前和好 ,事后要跟宝宝解释清楚爸妈争吵的原因  ,让宝宝原谅爸妈的冲动行为 。家长也应该要鼓励孩子将自己心里的感受说出来  ,以免憋在心里成为宝宝心里面的阴影  。

              孩子的自控力要依靠父母日常生活的引导与教育  ,如果父母对于孩子只是采取无所谓的态度  ,对于孩子不守规则的行为放任自流 ,缺乏亲子沟通 ,孩子很难形成良好的控制力  。

              多和孩子沟通 ,及时了解孩子的心理发展和内心需求  ,家长才能够更好地引导孩子塑造良好的性格和行为习惯  。在孩子年幼的时候  ,可以在生活习惯方面对孩子的行为提出要求  ,有意培养孩子守规矩的行为习惯 。比如要求孩子准时起床、准时就寝 ,按时饮食  ,不偏食、挑食等 。

              随着孩子年龄的增长  ,对孩子的自控力培养着重于社会道德规范和社会责任心等方面  ,比如要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律  ,不可随心所欲地侵犯别人的利益事等等  。家长在教育孩子的过程中要长期坚持一贯的要求和原则 ,不迁就、不随意改变  ,渐渐地孩子便会学会控制、约束自己  。

              溺爱是父母教育孩子的大忌  ,李天一事件便是很好的一个例子  。现代家庭由于独生子女的关系  ,父母往往会把孩子视作家庭的中心  ,因此只要是孩子想要的 ,家长都尽可能的有求必应  。这就导致了孩子自我中心  ,目中无人的性格  。孩子想要玩具  ,想要吃糖  ,只要稍微眼泪攻势一下  ,父母就会软下来答应孩子的要求 。其实  ,家长应该要坚持自己的意见  ,让孩子懂得不行就是不行  ,撒野也没有用  。

              家长可以让孩子学会转移注意力  ,学会等待  。蒙曼百家讲坛在公园宝宝吵着要玩秋千  ,但是别的孩子正在玩  ,妈妈可以让孩子先玩滑梯 ,待会轮到他再玩这个 。

              家长还可采用延迟满足的方式  ,训练孩子的自控力 。比如在买玩具的事情上 ,家长可以事先和宝宝约定 ,如果要买一样玩具或者是想吃一样东西时  ,要用平时积累起来的“五角星”来进行交换  。“五角星”是平时宝宝表现好的时候获得的“奖励”  ,一般在宝宝积累到5次或10次后就可以满足自己的需要  。宝宝获得“奖励”的过程就是一种等待  。

              现代家庭大多是“421”模式  ,老一辈的教育观念与年轻父母的有着很大的差异 ,妈妈限制宝宝吃零食 ,可是奶奶转过头就把小零食往宝宝的嘴里塞  。孩子夹在中间  ,都不知道要听谁的话 。

              对于孩子的教育 ,只能有一套原则  ,并且要贯彻坚持  。家庭成员在对孩子的教育理念上首先要通过沟通达成一致  ,同时在平时教育孩子时  ,不要通过强制手段订立规矩 ,应该是要营造良好的氛围  ,为孩子创造好条件  ,通过和孩子商量沟通订立一个人人都遵守的“家庭守则”  ,家长为孩子树立行为榜样的同时也让孩子自觉、自愿地养成良好的生活习惯  。

               

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