<code id='irgt3'><strong id='irgt3'></strong></code>
<dl id='irgt3'></dl>

  • <span id='irgt3'></span><fieldset id='irgt3'></fieldset>

    <i id='irgt3'><div id='irgt3'><ins id='irgt3'></ins></div></i>

      <i id='irgt3'></i>
    1. <tr id='irgt3'><strong id='irgt3'></strong><small id='irgt3'></small><button id='irgt3'></button><li id='irgt3'><noscript id='irgt3'><big id='irgt3'></big><dt id='irgt3'></dt></noscript></li></tr><ol id='irgt3'><table id='irgt3'><blockquote id='irgt3'><tbody id='irgt3'></tbody></blockquote></table></ol><u id='irgt3'></u><kbd id='irgt3'><kbd id='irgt3'></kbd></kbd>
          <acronym id='irgt3'><em id='irgt3'></em><td id='irgt3'><div id='irgt3'></div></td></acronym><address id='irgt3'><big id='irgt3'><big id='irgt3'></big><legend id='irgt3'></legend></big></address><ins id='irgt3'></ins>

            澳大利亚vs荷兰,蝶音

            • 时间:
            • 浏览:4

              宝宝性格的好坏往往能决定其日后的命运  ,而且好的性格也会让孩子成为受欢迎的人  ,因此宝宝的性格培养十分重要  。父母可以根据宝宝的性格类型 ,有技巧地进行打造  ,使宝宝成为“万人迷”  。

              各位爸爸妈妈们  ,你们听说过“黄金性格”吗?黄金性格对宝宝的成长有什么重要意义吗?我们都知道  ,性格品质决定人的命运  ,而人的优良性格是早期奠定的  ,从小培养宝宝良好的性格  ,将来对他的为人处世是有着极大的益处的  。

              应对招:如果孩子生性不爱动  ,就不要强迫他活动过繁  ,当然还是要提供给他足够的选择:悬挂的玩具或摇动棒等  。

              应对招:宝宝不怕陌生人 ,那他生来就有外交家的潜质 ,给孩子提供尽量多的机会  ,去公园、参加活动 ,在安全的前提下让他自己和别人打交道  。

              如果宝宝很害羞 ,就不要强迫他进入陌生的环境  。遵循他自己的社交步伐  ,当他想和别人互动的时候  ,给他自由的空间  。

              应对招:孩子大声嚎哭 ,父母都会想尽办法安抚  。如果偶尔失败 ,也不必自责  ,这就是孩子表达自我的方式  。以后他也许会成为优秀的学生  ,因为他总是投入全部热情 。

              不能专注安静的人难以成就大事 。而专注的孩子  ,即使是玩也能玩得专心  ,全身心地投入在玩耍中  ,得到最大的快乐和收获 。澳大利亚vs荷兰而不能专注的孩子  ,注意力易分散  ,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了  ,智力发展也会受到严重影响 。

              婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等  。如果孩子感觉到自己很可爱  ,即使只是潜意识的感觉  ,也会有自信情感的流露  ,这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事  ,不可混为一谈  。

              从小会劳动的人以劳动为乐  ,也会关心人  。大人回到家 ,孩子帮你拿拖鞋  ,你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定  。从小关心家人和周围的人  ,这样的孩子一定是个道德高尚的人  。

              孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭  ,吃得好、吃得快;会走之后  ,蝶音能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字  。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人 ,以后上学、找工作等都会依赖人 ,何谈成材?

              表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手  ,想办法玩耍 ,搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维  。

              性格的培养是有规律的  ,不靠督促、说教和打骂  ,而是靠不露痕迹的“潜教育”  ,包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等  。

              身体健康的宝贝才更容易保持乐观的情绪 。所以  ,家长要根据宝贝年龄特点  ,安排有规律的生活  ,并提供给宝贝均衡、全面的营养 ,确保宝贝生活在安全、卫生的环境中  ,尽量让宝贝少生病并获得健康生长发育所需要的各种条件  。

              在了解宝贝心理特征的基础上  ,尽量满足宝贝的心理需求 ,和宝贝充分地交流及建立良好的亲子关系 。只有心理需求得到了足够满足的宝贝  ,才更容易用豁达和积极的心态去理解和适应环境中的变化 。

              在生活中家长要注重通过小事情  ,引导宝贝从不同的角度去分析和思考问题  ,引导他们会变通的理解事情的发展变化 。多和宝贝一起做角色互动游戏是个很好的办法 。

              让宝贝经受挫折教育  ,并引导宝贝寻求自我安慰的办法:如:通过音乐、运动、倾诉、阅读、或简单地发泄  。

              多鼓励宝贝并且让宝贝认识到  ,任何困难和挫折都会有所转机  ,用消极的态度对待事物  ,不能很好地解决问题  。

              让宝贝能自由地做一些选择 ,是培养他形成快乐性格的一个重要途径 。家长可以建议或引导宝贝 ,但不能把自己的意愿强加给宝贝  。宝贝通过自己的选择  ,会找到更能令自己心情愉快的方式 。

              能与周围的人关系融洽的相处  ,是快乐的一个重要条件 。宝贝与周围的人和睦相处 的前提是  ,他们与家长的关系要好  ,家长也通过自己的身体力行为宝贝做出好的榜样  。

              另外 ,父母还要多给宝贝提供与其他人相处的机会  ,如:尽量安排宝贝与其他小朋友一起参加游戏活动 ,或带宝贝到游乐场去跟不相识的孩子玩耍;也可请一些小朋友和家长到家里来做客  。

              别让宝贝误以为追求物质就是快乐之源  。女孩跳河有人发现拿走了宝贝大部分玩具后  ,他们反而变得更会动脑筋去玩  ,因而也更快乐了  。不重物质的宝贝即使拥有得少一些也会很满足  ,因为他们能够更灵活地运用手头所有的东西去寻求快乐 。

              快乐的人过的生活很平衡  ,因此他们可从多方面得到快乐  ,倘若只有一种事物令宝贝快乐  ,那宝贝快乐的机会就大大减少  ,快乐指数也大打折扣了  。

              所以  ,要培养宝贝广泛的兴趣爱好  ,让他们通过这些不同的事物  ,感受各种不同的快乐方式 。并通过各种兴趣  ,来陶冶情操、净化心灵、获得真正意义上的内在快乐 。

              建立快乐幸福的家  ,是帮助宝贝寻找持久快乐的最佳方法之一  。宝贝会从家长身上习得快乐“种子” ,也会因为处在快乐的氛围中  ,而变得更加快乐  。快乐的家庭环境  ,会让宝贝的心态放轻松  。也会让宝贝变得更加自信和宽容  。

              给宝贝提供丰富多彩的生活环境  ,有助于快速提高宝贝感知觉的发展 ,这不仅仅是对宝贝智力的发展有关键的促进作用  ,对宝贝情商的发展也有关键性的作用  。而只有高情商的宝贝才更容易获得乐观的性格和人生态度  。