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            美国乡村音乐女歌手,给女儿,美国十次啦外链

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              “我家孩子与别人的沟通能力比较弱  ,读大班时 ,我让他转到了一个新的幼儿园 ,第一天到新环境  ,他不知道卫生间在哪  ,宁愿憋着也不张口问老师和同学 。”南宁贺女士的儿子5岁半了 ,虽然他在父母面前非常闹腾 ,可在不熟悉的人面前却很少主动表达自己 。趁着还没上小学  ,贺女士想让孩子多锻炼锻炼口头表达能力  ,以适应即将迎来的小学生活 。

              为什么孩子在不熟悉的人面前常常不敢于表达自己  ?南宁市某幼儿园园长颜媛认为  ,这是因为孩子的不自信  ,让孩子担心自己的表达不能得到别人的认同 ,从而不敢表达 。要想让孩子能自如地表达自己的所思所想  ,首先要树立的是孩子的自信心  。

              一个真正自信的人是怎样的呢 ?真正自信的人能清楚地知道自己在整个系统中的举足轻重 ,不需要通过做什么事来让别人认同自己  ,而只凭自己向上的内在需求去做事 。很多孩子在父母面前与在不熟悉的人面前的表现不同  ,就是一种不自信、内心不安的表现 。而孩子自信的培养 ,与父母的互动有着直接的关系 。

              要让孩子从“怕说”到“敢说” ,首先父母要放下对孩子语言表达的要求和期待  。很多父母都会有这样的心理:“我自己在这方面做得不好  ,希望孩子做得比我更好  。”于是这种期待无形中变成了对孩子的压力  。因此父母要放下期待 ,代之以支持  。当孩子有一点点进步时 ,马上肯定和鼓励他  。孩子的调整是有一个过程的  ,父母要看到孩子在每个阶段的闪光点 ,并通过肯定和鼓励去强化它  。

              培养孩子“敢说” ,在任何时候都不要否定和打击孩子  。经常受打击而很少得到鼓励的孩子会产生错觉:“我是一个能力不足的人  。”因此当孩子遭受挫折时 ,家长应该用鼓励来代替责备  。“没关系  ,下次会做得更好 。”家长在这样的鼓励后  ,要仔细去洞察孩子的心  ,按照他们的心理需求去赞赏孩子  ,信任孩子 ,并给予热切的回应和正确的帮助 。

              孩子从“怕说”变成了“敢说”  ,还要“会说”  。“会说”当然少不了规范的语言教育 。良好的母语基础  ,是语言组织与表达能力不断提升的前提 。这包括正确读准字词、运用词汇、连词成句的能力  ,以及运用恰当的情感表达的能力等 。

              要提高孩子的口头表达能力 ,首先家长要用规范的语言与孩子多说话 。只要家长在与孩子互动 ,就可以不停地对生活进行事无巨细的描述  。不管孩子是否能听懂  ,只要有人在他身边一直不停地说  ,孩子就会进行潜性吸收 ,有一天他的语言才能就会爆发 。

              讲故事是打好语言基础的重要方法  。首先让孩子多听一些生动有趣又富有哲理的小故事  ,可以让孩子在生动有趣的故事情节带领下  ,帮助孩子培养语感 ,增强口语表达的能力 ,同时还能明白一些人生的道理  。接着  ,可以让孩子在熟悉故事以后  ,尝试复述故事的内容  ,并融入自己的理解和情感  。讲故事是一种提高孩子多方面素质的手段  ,美国十次啦外链它不仅能锻炼孩子的口才  ,还能练孩子的胆儿  。

              除了讲现成的故事 ,家长在平时也要启发孩子多讲讲自己的故事  ,如问问孩子:“今天在幼儿园发生了哪些好玩的事让你印象深刻 ?”

              颜媛表示 ,口头演讲绝对不是临阵磨枪能磨出来的  ,而是一门需要多年修炼的硬功夫  。要有好的口才  ,当然少不了各方面知识的积累以及逻辑思维的训练  。因此  ,要想让孩子练就优秀的语言表达能力  ,还需要从培养孩子的综合能力入手  ,绝非一日之功  。

              家长可以引导孩子多阅读  ,营造良好的阅读环境  ,或者多带孩子去旅游  ,看看外面的世界  ,多方面吸取知识 。

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              如果孕妇怀的女却生了个男宝  ,肯定是方法不对  !如果早知道孩儿是小公举还是小阿哥  ,美国乡村音乐女歌手科学方法在此 !

               

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