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            罗布泊,草头天子

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              儿童年龄小时初涉人世  ,对很多东西、很多事都很好奇  ,对有的东西很想据为已有 。但是  ,往往有许多东西他不能据为己有  ,他并不知道 ,于是开始就拿  ,就拽  ,家长看见了  ,也许“抢过来”、也许说:“不能拿” ,孩子还是想要  ,就哭闹 ,家长还是不给  ,于是他的哭闹就升级  ,变成大哭大闹  ,家长就给  。于是  ,孩子就“懂”了  ,想要什么就大哭大闹  。

              儿童年龄小时初涉人世  ,对很多东西、很多事都很好奇  ,对有的东西很想据为已有 。但是  ,往往有许多东西他不能据为己有 ,他并不知道  ,于是开始就拿  ,就拽  ,家长看见了  ,也许“抢过来”、也许说:“不能拿”  ,孩子还是想要 ,就哭闹  ,家长还是不给  ,于是他的哭闹就升级  ,变成大哭大闹 ,家长就给  。于是 ,孩子就“懂”了 ,想要什么就大哭大闹  。

              实际上孩子任性是大人造成的 ,不怪孩子  ,主要怪自己的懦弱纵容  。孩子有了想把什么据为已有的欲望时  ,你应该这样做:

              1、先想一想这样东西能不能给他  。比如他要玩锅、玩不锈钢勺子  ,可以给他  ,就给他  。又比如他想要爷爷的眼镜、妈妈的剪刀  ,不能给他 ,就是不能给 ,哭闹也不能给  ,要想办法  。

              3、如果还是哭闹 ,可以给他一些代替物  ,这些代替物必须是她感兴趣的  ,喜欢的  。最好平时多买几件玩具藏起来  ,到这种情况发生(大哭大闹)时  ,才拿出一样、两样  ,这会使他的情绪平静下来  ,接受代替物 ,也可以说给他台阶下 。

              4、家人要一致  ,不要爸爸一个做法、妈妈又一个做法  。特别是有老人同住的家庭更要注意  ,否则孩子就有保护伞了 ,你的教育要求变得软弱无力  ,对孩子好行为的培养不利  。

              5、要立一点规矩  。比如爷爷的东西不能动、小狗不能拽尾巴、鞋不能脱在少发上、吃饭一定要戴上围嘴等  。有了规矩  ,就有了界限  ,孩子从小就知道在界限的范围内活动  ,他反而容易习惯  。等到孩子年龄大一点(如三四岁)再来立规矩 ,就比较晚了  ,有些不良习惯难以纠正了  。

              6、当你发现她是假装的(你介绍上这样说)的时候  ,你可以不予理睬  ,好像没看见 ,还做着自己的事(当然心里还是注意着的)  。

              7、孩子在大哭大闹时 ,你一定要保持冷静  ,千万不能打骂  ,如果打骂了  ,她会认为人在生气时可以发大脾气 ,连妈妈都这样  ,我也可以哭闹  。

              8有时实在烦了 ,可以出去走走 ,让家里其他人照顾她几小时  。很可能你回来时  ,她的脾气已平息下来了  。孩子往往史是和最亲近的人才表现出任性来  。

              9“风暴”过去以后 ,和她一块儿干点什么  ,比如一块儿搭搭积木、吃几块小点心等  。不要让她认为你不喜欢她了 ,而要让她知道你不喜欢她的XX行为 ,以后不要这样干了 。

              10不要期望孩子永远不哭闹、不发脾气  ,这不可能  ,因为初涉人间  ,一定有许多事情她不懂 ,又好奇 ,又要“参预”(想要什么东西也是“参与”)  ,一定会与社会准则发生矛盾 ,情绪不好  ,就表现为哭闹  。要了解她  ,帮助她  。