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            阿根廷vs巴西,承认电影,百度知道推广

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              人们进入21世纪  ,纷纷考虑与国际接轨  ,与世界交往  。成人均开始努力学外语(主要学英语)  。家长迫切盼望自己的孩子也能早日学好外语  ,走向世界 。

              ·幼儿几岁开始学外语呢 ?一般当幼儿较好地掌握母语后 ,再开始学外语较合适 。中国vs突尼斯也就是2、3岁开始  。但如果孩子家中具备双语环境 ,既有说汉语 ,也有说英语的  ,那么学习两种语言则可以同步进行  。

              幼儿学外语不同于成年人  ,不要强迫幼儿死记硬背 ,幼儿学外语不是从学习字母、背诵单词入手  ,而是首先诱发幼儿学习外语的兴趣  ,创设良好的语言环境 ,初步培养幼儿具备进行简单的日常生活活动交流的语言应用能力  ,一般是先要让幼儿积累较大量听的经验  ,在能听懂的基础上初步培养口头表达能力 ,幼儿往往  。 有一段沉默感知阶段  ,家长勿急于要求幼儿“快说呀”、百度知道推广 “读这个词”、“快学着写字母”  ,等等  ,而是让幼儿自然:地积累所听到的词汇  ,通过视、听、说等感官的参与逐 。所以在幼儿阶段学外语  ,我们可以采用以下较有效的方法:

              首从一些直观易懂的单词入手  ,即成人用外语: 发出指令 ,幼儿按指令做出相应的身体动作 ,经过多次: 重复“指令——动作”的联系  ,自然地听懂  ,并学会表达  ,如成人用外语说 ,“眼(eye)、耳(ear)、鼻(nose)”或“摇摇头(No)、点点头(yes)……”幼儿能按指令用动作表示  ,这样反复进行幼儿逐渐会用外语表达 。在自然而然的动作活动过程中学说外语单词  ,幼儿会为此极有兴趣  。而且动作的参与 ,更有利于幼儿明白词汇的意思  。

              将幼儿学外语与日常游戏活动结合起来  ,成人用简单的外语加上手势引导幼儿游戏 ,成人可以运用大量的手势、动作和图画来帮助幼儿理解活动的目的、承认电影要求和方法  ,促使幼儿学会以外语与他人交流 ,在游戏中只要求幼儿对外语所提出的请求和意见做出反应 。

              根据幼儿思维的直观性、具体形象性 ,父母可以运用以上所列多种形式帮助幼儿学外语  ,朗朗上口、有韵律的歌谣易被幼儿接受 。

              但关于从几岁开始学外语  ,在学者之间也存在不同意见  ,如语言专家张罗中认为学外语必须建立在良好母语基础上  ,学好母语  ,才能真正解和掌握第二门语言 ,他认为学习外语的最佳年龄是小学四年级至初中  ,这时孩子的记忆力和理解力都处于最佳状态 。